Introducción al tema de la conquista española

Tisiana Miño
Primaria 6º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos informativos, para ampliar sus conocimientos sobre temas de interés tanto colectivo como individual.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe textos informativos en los que registra, de manera convencional, los datos de las fuentes consultadas: autor, título, editorial, fecha y lugar de publicación, páginas consultadas, etcétera).
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

desarrollo de competencias y estará orientada a fomentar la participación activa de los alumnos.


Sesión 1: Introducción al tema de la conquista española (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Comprender la importancia de la conquista española en la historia de América y desarrollar habilidades de investigación y registro de datos.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y revisión del objetivo de la clase.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la conquista española.

    • Presentación de una breve introducción sobre el tema, utilizando imágenes y recursos audiovisuales.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Distribución de material de investigación sobre la conquista española, incluyendo libros, artículos y recursos digitales.

    • Explicación de cómo buscar y seleccionar información relevante.

    • Trabajo individual o en parejas para que los alumnos investiguen y tomen notas sobre diferentes aspectos de la conquista española, como los protagonistas, los eventos importantes y las consecuencias.

    • Fomentar la consulta de diferentes fuentes y la discusión entre los alumnos para enriquecer su comprensión del tema.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Compartir en grupo las conclusiones y hallazgos de la investigación.

    • Reflexión sobre la importancia de registrar adecuadamente las fuentes consultadas.

    • Asignación de tareas para la siguiente sesión, que consistirá en la producción de textos informativos.




Sesión 2: Producción de textos informativos sobre la conquista española (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Escribir textos informativos que registren de manera convencional los datos de las fuentes consultadas.


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