Introducción al tema y sensibilización

Sarai Romero
Primaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y analiza cómo se puede contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas, y argumenta la importancia de que las personas actuemos con resposabilidad y colaboración, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo sostenible.


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de cuidar los ecosistemas y promover una actitud responsable hacia el medio ambiente.


Desarrollo de la sesión:



  1. Iniciar la clase haciendo preguntas a los alumnos sobre lo que saben acerca de los ecosistemas y su importancia. Registrar las respuestas en una pizarra o en un papelógrafo.

  2. Presentar una breve introducción al tema, explicando qué son los ecosistemas y por qué es importante cuidarlos.

  3. Proyectar imágenes de diferentes ecosistemas y discutir con los alumnos los elementos que los componen.

  4. Realizar una lluvia de ideas sobre las prácticas que actualmente se realizan en la comunidad para cuidar el medio ambiente. Registrar las respuestas en la pizarra o el papelógrafo.

  5. Presentar el problema del desconocimiento acerca de cómo cuidar el planeta y la falta de cultura de reciclar, reutilizar y reducir el consumo. Explicar que durante las siguientes sesiones se buscarán soluciones a este problema.

  6. Finalizar la sesión planteando el reto para los alumnos de encontrar formas de contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas.


Sesión 2: Investigación y análisis (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Investigar y analizar cómo se puede contribuir al cuidado de los ecosistemas y argumentar la importancia de actuar con responsabilidad y colaboración.


Desarrollo de la sesión:



  1. Dividir a los alumnos en equipos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre prácticas de cuidado del medio ambiente como reciclar, reutilizar y reducir el consumo.

  2. Proporcionar a los equipos recursos como libros, rev