Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Carina Aguilar
Primaria 5º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye significados en lo individual y colectivo, a partir de la observación y comprensión de sonidos, gestos, colores, objetos, aromas, movimientos, así como del contexto de creación de manifestaciones culturales y artísticas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.


Sesión 1:


Objetivo: Comprender la importancia de las manifestaciones artísticas en México y en la comunidad, fomentando la creatividad y la interpretación.


Actividades:



  1. Presentación del proyecto: Se les explicará a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario en el que investigarán y valorarán diferentes manifestaciones artísticas de México y de su comunidad.



  2. Actividad de sensibilización: Los alumnos se dividirán en grupos y se les entregará un objeto artístico (pintura, escultura, música, danza, etc.) relacionado con México. Deberán observar detenidamente el objeto y expresar sus impresiones y emociones.



  3. Planteamiento del problema: Se les presentará el problema de entender y comprender la importancia de las manifestaciones artísticas en México y en su comunidad, y cómo pueden darle sentido a su propia creatividad a través de ellas.



  4. Exploración de manifestaciones artísticas en la comunidad: Los alumnos realizarán una investigación sobre las manifestaciones artísticas presentes en su comunidad, como murales, esculturas, danzas tradicionales, entre otros. Anotarán la información encontrada y seleccionarán la que consideren más relevante.




Sesión 2:


Objetivo: Analizar y valorar las manifestaciones artísticas de México y de la comunidad, identificando su importancia y significado.


Actividades:



  1. Socialización de la investigación: Los alumnos compartirán la información que encontraron sobre las manifestaciones artísticas de su comunidad. Cada grupo presentará su investigación y resaltará la importancia y el significado de cada manifestación.



  2. Análisis de manifestaciones artísticas de México: Se proyectarán