Introducción a los factores que inciden en los procesos técnicos.

jose ivan ramirez
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

aprendizaje significativo y participativo.


Sesión 1:
Tema: Introducción a los factores que inciden en los procesos técnicos.
Duración: 50 minutos


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los conceptos previos que los alumnos tienen sobre los procesos técnicos.

  • Presentación del objetivo de la clase: Implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.


Desarrollo:



  • Realización de una actividad de lectura y análisis de un texto sobre los factores que inciden en los procesos técnicos.

  • Discusión en grupos pequeños sobre la importancia de estos factores y cómo pueden influir en la implementación de técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad.

  • Puesta en común de las ideas discutidas en los grupos y elaboración de conclusiones.


Cierre:



  • Reflexión individual sobre la importancia de los factores que inciden en los procesos técnicos.

  • Planteamiento de una situación problemática relacionada con los procesos de producción de miel y cómo los factores técnicos pueden afectar su desarrollo.

  • Asignación de tarea para la siguiente sesión: investigación sobre los procesos de producción de miel y los factores que inciden en ellos.


Sesión 2:
Tema: Procesos de producción de miel y factores técnicos.
Duración: 50 minutos


Inicio:



  • Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior: investigación sobre los procesos de producción de miel y los factores que inciden en ellos.

  • Presentación de los resultados de la investigación en grupos pequeños.

  • Sistematización de los factores técnicos i