Estudio de los números

MAJO VLO
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A partir de situaciones vinculadas a diferentes contextos, representa, interpreta, lee, escribe y ordena números decimales hasta centésimos en notación decimal y con letras apoyándose en modelos gráficos; comprende la equivalencia entre decimos, centésimos y la unidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género

Plan de clase

competencias, promoviendo el trabajo colaborativo, la participación activa y la reflexión sobre los aprendizajes.


Sesión 1:


Objetivo de la sesión: Los alumnos representarán números decimales hasta centésimos utilizando modelos gráficos y comprenderán la equivalencia entre décimos, centésimos y la unidad.



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y motivación: Presentar a los alumnos una situación problemática relacionada con los números decimales, como por ejemplo, una receta de cocina que necesita medidas precisas.

    • Pregunta disparadora: ¿Cómo podemos representar las medidas precisas en números decimales?



  2. Desarrollo de la actividad (30 minutos):



    • Formar equipos de trabajo colaborativo.

    • Presentar diferentes situaciones problemáticas relacionadas con números decimales y su representación gráfica, como por ejemplo, la longitud de un objeto, el peso de un producto, etc.

    • Los alumnos deberán representar dichas situaciones utilizando modelos gráficos, como la recta numérica y el ábaco.

    • Al finalizar, cada equipo expondrá su trabajo y explicará cómo representaron los números decimales.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión sobre los aprendizajes: Los alumnos compartirán sus experiencias y reflexionarán sobre la importancia de utilizar modelos gráficos para representar números decimales.

    • Anuncio de la siguiente sesión: Se les informará a los alumnos que en la siguiente sesión trabajarán en la lectura y escritura de números decimales utilizando letras.




Sesión 2:


Objetivo de la sesión: Los alumnos leerán, escribirán y ordenarán números decimales hasta centésimos utilizando notación decimal y con letras.



  1. Inicio (10 minutos):

    • Recordatorio del o