Factores que inciden en los procesos técnicos

María magdalena Hernández
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

desarrollo sustentable.


Planeación de clase:


Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos


Objetivo (PDA): Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.


Metodología: Aprendizaje servicio


Fase 1: Inicio



  • Duración: 10 minutos



  • Actividad: Presentación del problema "La disciplina como punto de partida hacia una convivencia sana en la escuela". Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones técnicas que puedan mejorar la convivencia en la escuela.




Fase 2: Desarrollo



  • Duración: 30 minutos



  • Actividad: Presentación de los factores sociales, económicos, culturales y naturales que inciden en los procesos técnicos. Realizar una explicación sobre cada uno de ellos y su relevancia en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas. Ejemplos de factores a considerar: acceso a recursos, impacto ambiental, necesidades de la comunidad, costos, entre otros.



  • Metodología: Aprendizaje servicio



  • Actividad: Desarrollar un proyecto en grupos donde los alumnos apliquen los conceptos aprendidos para definir criterios que mejoren la calidad de vida en su comunidad escolar. Los proyectos pueden estar relacionados con la solución del problema planteado en la fase inicial.




Fase 3: Cierre



  • Duración: 10 minutos



  • Actividad: Presentación de los proyectos por parte de cada grupo. Reflexión sobre la importancia de considerar los factores mencionados en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas. Discusión sobre cómo estos proyectos pueden contribuir a mejorar la convivencia en la escuela