Factores que inciden en los procesos técnicos.

Plan de clase

desarrollo sostenible.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Factores que inciden en los procesos técnicos.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar qué factores pueden influir en los procesos técnicos.


• Explicar brevemente el concepto de desarrollo sostenible y su importancia para mejorar la calidad de vida.

Desarrollo:

• Presentar el problema a atender: Los procesos técnicos para producir miel.


• Dividir a los alumnos en equipos y asignarles el reto de investigar y analizar los factores sociales, económicos, culturales y naturales que inciden en dichos procesos.


• Proporcionar recursos como libros, internet y material audiovisual para que los equipos realicen su investigación.

Cierre:

• Cada equipo debe presentar los resultados de su investigación de manera breve y resumida.


• Realizar una discusión en clase sobre los factores identificados y su importancia en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoren la calidad de vida.


• Reflexionar sobre cómo estos factores pueden aplicarse a otros procesos técnicos en diferentes ámbitos.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la discusión del tema anterior y recordar los factores identificados.


• Introducir la metodología de Aprendizaje Servicio y explicar en qué consiste.

Desarrollo:

• Invitar a los alumnos a pensar en cómo podrían aplicar los factores identificados en el problema de los procesos técnicos para producir miel.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos propongan posibles soluciones técnicas que consideren los factores analizados.


• Elegir una solución técnica propuesta por los alumnos y analizarla en más detalle, identificando los benefic