Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz.
pablo cesar Carreón
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora las acciones que personas, grupos u organizaciones han realizado en México y América Latina para resolver los conflictos territoriales, políticos y sociales de manera no violenta y a favor de la cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
derechos humanos y promoción de la paz.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz".
- Actividad de motivación: proyectar imágenes de conflictos territoriales, políticos y sociales y pedir a los alumnos que reflexionen sobre cómo se podrían resolver de manera no violenta.
- Planteamiento del problema: ¿Qué acciones han realizado personas, grupos u organizaciones en México y América Latina para resolver conflictos de manera no violenta y a favor de la cultura de paz?
Desarrollo:
- Formación de equipos de trabajo (máximo 4 integrantes).
- Investigación de casos de personas, grupos u organizaciones en México y América Latina que hayan contribuido a resolver conflictos de manera no violenta y a favor de la cultura de paz.
- Análisis de la información recopilada y selección de dos casos para profundizar en el siguiente sesión.
Cierre:
- Presentación de los casos seleccionados por cada equipo.
- Reflexión y discusión en grupo sobre las acciones realizadas por cada caso y su impacto en la sociedad.
- Planteamiento del objetivo y PDA de la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación del tema de la sesión anterior.
- Actividad de motivación: proyectar un video o testimonio de una persona que haya sido beneficiada por las acciones de un grupo u organización a favor de la cultura de paz.
Desarrollo:
- Análisis en equipos de los casos seleccionados en la sesión anterior.
- Identificación de los elementos clave de cada caso: contexto, acciones realizadas, resultados obtenidos, principios y valores promovidos.
Cierre:
- Presentación de los análisis de cada caso por parte de los equipos.
- Reflexión y discusi