Efectos en la vida de las personas derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.

María Asunción Cárdenas
Primaria 4º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga acerca de situaciones que conoce o ha vivido en su familia o comunidad, para comprender causas y efectos en la vida de las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

educación inclusiva y equitativa, y promover el aprendizaje a lo largo de la vida para todos.


Secuencia didáctica: Efectos en la vida de las personas derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.


Sesión 1:
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos podrán identificar situaciones de su familia o comunidad que hayan experimentado cambios sociales, culturales y en la salud, y comprender los efectos que han tenido en la vida de las personas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • El docente realizará una breve introducción sobre el tema, explicando la importancia de comprender los efectos que los cambios sociales, culturales y en la salud pueden tener en la vida de las personas.

  • Se motivará a los alumnos a compartir situaciones que hayan vivido o conocido en su familia o comunidad relacionadas con este tema.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Los alumnos, en pequeños grupos, realizarán una lluvia de ideas sobre situaciones de su familia o comunidad que hayan experimentado cambios sociales, culturales y en la salud.

  • Cada grupo compartirá sus ideas y el docente las irá registrando en el pizarrón.

  • Se promoverá la discusión y reflexión sobre los posibles efectos que dichas situaciones han tenido en la vida de las personas.



  1. Cierre (10 minutos):



  • El docente realizará una síntesis de las situaciones y efectos mencionados por los alumnos.

  • Se plantearán preguntas para fomentar la reflexión y el diálogo, como: ¿Cómo han cambiado las vidas de las personas en tu familia o comunidad debido a los cambios sociales, culturales y en la salud? ¿Qué efectos positivos o negativos han tenido estos cambios?


Sesión 2:
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos podrán dialogar de manera