Procesos técnicos.

Plan de clase

desarrollo sostenible y promover habilidades de emprendimiento.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre problemáticas locales que podrían ser abordadas a través de emprendimientos artesanales o fabriles.


• Introducir la metodología de Aprendizaje Servicio y explicar cómo se aplicará en la clase.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una problemática específica.


• Investigar en línea sobre posibles emprendimientos artesanales o fabriles que podrían abordar la problemática asignada.


• Analizar los elementos del sistema técnico que serían necesarios para implementar cada emprendimiento.


• Identificar posibles materiales que podrían ser reutilizados en la elaboración de la artesanía.


• Diseñar un prototipo de la artesanía, considerando la perspectiva sustentable y teniendo en cuenta los elementos del sistema técnico.

Cierre:

• Cada grupo presenta su problemática, el emprendimiento propuesto y el prototipo de la artesanía.


• El docente y los alumnos realizan preguntas y brindan retroalimentación constructiva.


• Reflexionar sobre la importancia de reutilizar materiales y cuidar el planeta a través de emprendimientos sostenibles.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar los objetivos de la clase anterior y las tareas asignadas.


• Realizar una recapitulación de los emprendimientos propuestos por cada grupo.


• Introducir el concepto de ingreso y explicar cómo la venta de las artesanías podría generar ingresos para los alumnos.

Desarrollo:

• Establecer un presupuesto inicial para la implementación de los emprendimientos.


• Investigar precios y costos de materia