Mensajes para promover una vida saludable a través de los medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante y promover la participación activa de los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: Mensajes para promover una vida saludable a través de los medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo (PDA): Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinar a atender: Socializar en grupo.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la sesión:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y contextualización: Saludar a los alumnos y explicar brevemente el tema de la clase. Mencionar la importancia de promover una vida saludable y cómo los medios de comunicación pueden ayudar en esta tarea. Hacer hincapié en la importancia de trabajar en grupo y socializar ideas.


2. Actividad de activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación que conocen y cómo estos pueden influir en la promoción de una vida saludable. Registrar las respuestas en el pizarrón o en un documento compartido en línea.

Desarrollo (30 minutos):

1. Presentación de recursos y características de mensajes promotores de vida saludable: Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de mensajes promotores de vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación, ya sean impresos o audiovisuales. Comentar las características de estos mensajes, como el lenguaje utilizado, las imágenes, los colores, etc. Fomentar la participación de los alumnos para que compartan sus opiniones y ref