Evaluación de sistemas tecnológicos.

Rubén
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

desarrollo sostenible y cuidado del medio ambiente.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Evaluación de sistemas tecnológicos y su importancia en la innovación y mejora continua.

  • Explicación del problema interdisciplinario a abordar: Reforestación en los espacios de la escuela.

  • Presentación del objetivo de la clase.


Desarrollo:



  • Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la evaluación de los sistemas técnicos.

  • Explicación de los conceptos clave: eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.

  • Discusión en pequeños grupos sobre la importancia de implementar sistemas tecnológicos eficientes y confiables en la reforestación de los espacios de la escuela.


Cierre:



  • Puesta en común de las ideas y conclusiones obtenidas en los grupos.

  • Reflexión sobre la importancia de la evaluación de sistemas tecnológicos en la reforestación y el cuidado del medio ambiente.

  • Asignación de una tarea: investigar sobre sistemas tecnológicos utilizados en la reforestación y su evaluación.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordatorio del objetivo de la clase anterior.

  • Repaso de los conceptos clave: eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.


Desarrollo:



  • Presentación de los resultados de la investigación realizada.

  • Análisis y discusión en grupos sobre cómo se evalúan los sistemas tecnológicos utilizados en la reforestación.

  • Identificación de los criterios de evaluación más relevantes para los sistemas tecnológicos de reforestación.


Cierre:



  • Puesta en común de las conclusiones obtenidas en los grupos.

  • Reflexión sobre cómo la evaluación de sistemas tecnológicos puede contribuir al logro de la eficiencia, efi