Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

Plan de clase

competencias y habilidades que se espera desarrollar en los alumnos.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.


• Pregunta motivadora: ¿Por qué crees que las personas deciden migrar a otros lugares? ¿Qué factores influyen en esta decisión?

Desarrollo:

• Los alumnos se organizarán en grupos de 4-5 personas.


• Cada grupo recibirá un caso de estudio sobre migración en el que se les presentará la situación de una persona o familia que decide migrar a otro lugar. Los casos pueden ser reales o ficticios.


• Los alumnos analizarán el caso y responderán a preguntas como: ¿Cuáles crees que son las razones para que esta persona decida migrar? ¿Qué factores influyen en la elección de destino? ¿Cuáles son los posibles problemas que puede enfrentar esta persona al migrar?

Cierre:

• Cada grupo compartirá sus conclusiones y reflexiones con el resto de la clase.


• Se abrirá un debate en el que se discutirán las razones por las que las personas deciden migrar y los problemas que pueden surgir en el proceso.


• Se enfatizará la importancia de comprender estos aspectos para entender los rasgos y problemas del espacio urbano y rural.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema y de las conclusiones obtenidas en la sesión anterior.


• Pregunta motivadora: ¿Qué diferencias encuentras entre el espacio urbano y el espacio rural en cuanto a la concentración y dispersión de la población?

Desarrollo:

• Los alumnos realizarán una investigación sobre la concentración y dispersión de la población en el espacio urbano y rural en su localidad o región.


• Para ello, utilizarán diferentes fuentes de información como libros, periódicos,