Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.

Plan de clase

competencias, promoviendo el pensamiento crítico, el trabajo colaborativo y la reflexión sobre el tema.

Sesión 1:
Inicio:

• El docente dará la bienvenida a los alumnos y les explicará el objetivo de la clase: comprender los principios y valores de la democracia como forma de vida y gobierno.


• El docente realizará una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.


• El docente presentará el problema principal: la falta de definición de la democracia y la dificultad para identificar los valores.

Desarrollo:

• Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y recibirán una lista de preguntas relacionadas con el tema.


• Cada grupo analizará las preguntas y buscará información en libros de texto, enciclopedias y recursos en línea para responderlas.


• Los grupos compartirán sus respuestas y el docente guiará una discusión en clase para aclarar dudas y ampliar conocimientos.


• El docente proporcionará ejemplos concretos de situaciones democráticas y valores que se pueden identificar en ellas.

Cierre:

• Los alumnos realizarán una actividad individual en la que deberán escribir una definición personal de democracia y mencionar al menos tres valores que la caracterizan.


• Al finalizar, algunos alumnos compartirán sus definiciones y valores identificados con el resto de la clase.


• El docente resumirá los conceptos principales trabajados en la clase y mencionará la importancia de los principios y valores democráticos en la convivencia.

Sesión 2:
Inicio:

• El docente recordará a los alumnos el objetivo de la clase anterior y preguntará si tienen alguna duda o comentario sobre el tema.


• El docente presentará un video o un artículo de prensa que