Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.

Plan de clase

desarrollo integral de los alumnos, considerando aspectos cognitivos, emocionales y sociales.

Sesión 1:
Objetivo: Los alumnos identificarán y conocerán diferentes profesiones y oficios que existen en su comunidad.

Actividad 1: Iniciar la sesión con una conversación grupal sobre los trabajos y servicios que conocen. Pedir a los alumnos que compartan las profesiones y oficios que sus padres, familiares o conocidos realizan. Registrar las respuestas en una lista en el pizarrón.

Actividad 2: Mostrar imágenes y descripciones de diferentes profesiones y oficios. Pedir a los alumnos que identifiquen cada uno y que mencionen qué creen que hacen esas personas por la comunidad. Fomentar la participación y el diálogo grupal.

Actividad 3: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos formen pequeños grupos y elijan una profesión u oficio para representar. Cada grupo deberá improvisar una pequeña escena en la que muestren qué hace esa persona por la comunidad. Al finalizar, cada grupo compartirá su escena con el resto de la clase.

Sesión 2:
Objetivo: Los alumnos analizarán cómo las profesiones y oficios contribuyen al bien común de las familias y comunidades.

Actividad 1: Recordar las profesiones y oficios que se vieron en la sesión anterior. Pedir a los alumnos que mencionen qué recuerdan sobre cada una de ellas y cómo creen que contribuyen al bienestar de las personas.

Actividad 2: Presentarles a los alumnos diferentes situaciones problemáticas relacionadas con la necesidad de ciertos trabajos y servicios en la comunidad. Por ejemplo, la falta de médicos en un hospital, la necesidad de un bombero en un incendio, etc. Pedir a los alumnos que reflexionen en pequeños gru