Introducción al tema y análisis del problema de convivencia en el aula.

Andrea Gutierrez
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elige y pone en práctica, de manera crítica, acciones de bienestar común para la regeneración y preservación de su biodiversidad en la vida cotidiana, gestionando que autoridades, personas y familias de su comunidad, colaboren responsablemente para el logro de tal fin.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo sostenible.


Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema de convivencia en el aula.


Objetivos:



  • Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la convivencia armónica con el medio ambiente.

  • Analizar el problema de convivencia en el aula y su relación con el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.


Desarrollo de la sesión:



  1. Presentar el tema "Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente" a los alumnos.

  2. Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.

  3. Explicar la importancia de la convivencia armónica con el medio ambiente y cómo esto impacta en nuestra calidad de vida.

  4. Plantear el problema de convivencia en el aula y su relación con el tema principal.

  5. Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles la tarea de identificar y analizar situaciones de convivencia problemáticas en el aula.

  6. Cada grupo deberá presentar sus conclusiones y propuestas de solución al resto de la clase.

  7. Realizar una discusión grupal para reflexionar sobre las propuestas presentadas y llegar a conclusiones consensuadas.


Sesión 2: Acciones para fomentar la convivencia armónica y la preservación de la biodiversidad.


Objetivos:



  • Reflexionar sobre la importancia de las acciones individuales y colectivas para el bienestar común y la preservación de la biodiversidad.

  • Diseñar y poner en práctica acciones concretas para promover una sana convivencia en el aula.


Desarrollo de la sesión:



  1. Repasar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.

  2. Presentar ejemplos de acciones individuales y colectivas que foment