Introducción y sensibilización
Mabel Aburto
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica y representa los beneficios de consumir alimentos saludables {frutas, verduras, cereales, leguminosas y de origen animal), y agua simple potable, al compararlos con alimentos con alto contenido de azúcar, grasa y sal, y bebidas azucaradas; toma decisiones a favor de una alimentación saludable.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
educación para la salud.
Sesión 1: Introducción y sensibilización
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de una alimentación saludable y el impacto que algunos alimentos pueden tener en su salud.
Inicio (10 minutos):
- Saludo y motivación: Se les dará la bienvenida a los alumnos y se les motivará a participar activamente en la clase.
- Actividad de lluvia de ideas: Se les pedirá a los alumnos que mencionen algunos alimentos que consideran saludables y otros que consideran no saludables.
Desarrollo (25 minutos):
- Presentación de imágenes: Se mostrarán imágenes de diferentes alimentos y se pedirá a los alumnos que clasifiquen cada alimento en saludable o no saludable.
- Discusión dirigida: Se realizará una discusión con los alumnos sobre los criterios que utilizaron para clasificar los alimentos y se les explicará brevemente los efectos que pueden tener los alimentos no saludables en su salud.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión grupal: Se les pedirá a los alumnos que reflexionen sobre las imágenes presentadas y compartan sus conclusiones sobre la importancia de consumir alimentos saludables.
- Asignación de tarea: Se les pedirá a los alumnos que investiguen en casa sobre los beneficios de consumir alimentos saludables.
Sesión 2: Exploración y descubrimiento
Objetivo: Facilitar el descubrimiento de los beneficios del consumo de alimentos saludables y agua potable a través de la indagación.
Inicio (10 minutos):
- Recordatorio de la sesión anterior: Se les pedirá a los alumnos que compartan brevemente los resultados de su investigación sobre los beneficios de consumir alimentos saludables.
Desarrollo (25 minutos):
- Actividad