El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.

Plan de clase

derechos humanos y valores.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.


• Explicación de los objetivos de la clase y del PDA.


• Realización de una lluvia de ideas sobre conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo (4-5 estudiantes por equipo).


• Asignación del problema a trabajar: el acoso escolar.


• Investigación individual sobre el acoso escolar y sus consecuencias.


• Elaboración de una lista de posibles estrategias de mediación desde la cultura de paz para resolver el problema.

Cierre:

• Presentación en plenaria de las estrategias propuestas por cada equipo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de resolver conflictos desde la cultura de paz.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión: cada equipo deberá elegir una estrategia y diseñar una tarjeta creativa que transmita el mensaje de la cultura de paz frente al acoso escolar.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de lo visto en la sesión anterior.


• Presentación de los materiales necesarios para el diseño de las tarjetas creativas.

Desarrollo:

• Trabajo en equipo para diseñar las tarjetas creativas.


• Reflexión sobre el impacto que pueden tener las tarjetas en la comunidad semi urbana.

Cierre:

• Exposición de las tarjetas creativas ante el grupo.


• Debate sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad sobre el acoso escolar y promover la cultura de paz como estrategia de mediación.


• Asignación de tareas para la última sesión: cada equipo deberá seleccionar una tarjeta creativa para ser producida y distribuida en la comunidad semi urbana.

Sesión 3:
Inicio:

• Presentación d