Introducción al tema

María Asunción Cárdenas
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe el impacto de las actividades humanas del entorno natural del lugar donde vive, y establece relaciones causa- efecto en la naturaleza y en la salud de las personas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

educación ambiental y promoción de hábitos saludables.


Sesión 1: Introducción al tema


Objetivo: Introducir el tema del impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud, y despertar el interés de los alumnos por indagar y describir dicho impacto.


Actividades:



  1. Presentación de imágenes relacionadas con el tema en una presentación de diapositivas.

  2. Discusión en grupo sobre lo que observan en las imágenes y qué impacto creen que tienen en la naturaleza y en la salud.

  3. Realización de una lluvia de ideas sobre posibles actividades humanas que pueden tener impacto en el entorno natural del lugar donde viven.

  4. Elaboración de una lista en el pizarrón con las actividades mencionadas y discusión sobre los posibles impactos en la naturaleza y en la salud.


Recursos:



  • Presentación de diapositivas con imágenes relacionadas al tema.

  • Pizarrón y marcadores.


Sesión 2: Investigación y descripción del impacto


Objetivo: Que los alumnos indaguen sobre el impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud, y sean capaces de describir dichos impactos.


Actividades:



  1. Organización de los alumnos en grupos de trabajo.

  2. Asignación de una actividad humana específica a cada grupo, como por ejemplo: deforestación, contaminación del agua, contaminación del aire, uso excesivo de plásticos, entre otras.

  3. Investigación en línea y consulta de libros y materiales relacionados para recopilar información sobre el impacto de la actividad asignada en la naturaleza y en la salud.

  4. Elaboración de un informe escrito por cada grupo describiendo el impacto de su actividad asignada, incluyendo relaciones causa-efecto.


Recursos:



  • Acceso a internet.

  • Libros y ma