Introducción al tema y exploración
DULCE BAUTISTA- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
ciencias naturales.
Sesión 1: Introducción al tema y exploración
Objetivo: Los alumnos identificarán los factores físicos y biológicos que conforman los ecosistemas y su importancia para la preservación de la vida.
Actividades:
Inicio (5 minutos): El docente realizará una breve introducción al tema, explicando la importancia de los factores físicos y biológicos en los ecosistemas y su relación con la preservación de la vida.
Presentación de experiencia (10 minutos): El docente mostrará a los alumnos una experiencia en la que se evidencie la presencia del aire, agua, suelo y Sol en una expresión cultural (por ejemplo, la importancia del agua en la agricultura). Los alumnos podrán observar la experiencia y formular preguntas sobre los factores presentes.
Discusión en grupos (15 minutos): Los alumnos se dividirán en grupos pequeños para discutir y responder preguntas relacionadas con la experiencia presentada. El docente guiará la discusión y fomentará la participación de todos los alumnos.
Puesta en común (15 minutos): Cada grupo compartirá sus respuestas y conclusiones con el resto de la clase. El docente irá registrando las ideas principales en una pizarra o cartelera para que los alumnos puedan consultarlas más adelante.
Cierre (5 minutos): El docente realizará una síntesis de la sesión y recordará el objetivo de la clase. También planteará el problema de los gases y explicará que se trabajará en las siguientes sesiones.
Sesión 2: Investigación sobre los gases
Objetivo: Los alumnos investigarán sobre los gases presentes en el aire y su influencia en el medio ambiente.
Actividades:
- Recopilación de información (15 minutos): Los alumnos trabaja