Factores que inciden en los procesos técnicos.

jose ivan ramirez
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno y promover la participación activa y la reflexión crítica.


Sesión 1:
Inicio (10 minutos):



  • Saludo y bienvenida a los estudiantes.

  • Presentación del tema: "Factores que inciden en los procesos técnicos".

  • Motivación: Mostrar imágenes de diferentes inventos y tecnologías y preguntar a los estudiantes qué necesidades creen que satisfacen.


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicación del concepto de satisfacción de necesidades como base de creación e innovación técnica.

  • Presentación de los factores que inciden en los procesos técnicos: intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones.

  • Reflexión en grupos pequeños: Los estudiantes discuten en grupos cómo creen que estos factores pueden favorecer o limitar la igualdad de oportunidades en el desarrollo de los procesos técnicos.

  • Puesta en común: Los grupos comparten sus reflexiones y se genera un debate en clase.


Cierre (10 minutos):



  • Recapitulación de los conceptos aprendidos.

  • Planteamiento de una pregunta para reflexionar en casa: ¿Cómo podemos promover la igualdad de oportunidades en el desarrollo de los procesos técnicos?


Sesión 2:
Inicio (10 minutos):



  • Repaso de la sesión anterior a través de preguntas y respuestas.

  • Presentación del problema: los procesos técnicos y la apicultura.

  • Motivación: Mostrar imágenes y videos relacionados con la apicultura y preguntar a los estudiantes cómo creen que se relaciona con los procesos técnicos.


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicación del proceso técnico de la apicultura.

  • Análisis de los factores que inciden en este proceso: intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones.

  • Debate en grupos pequeños: Los estudiantes discuten las pos