Introducción al tema

Plan de clase

Trabajando la narración de sucesos del pasado y del presente, a través de los diversos estilos, recursos y estrategias narrativas.

Objetivo: Reconocer y usar diversos estilos, recursos y estrategias narrativas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: Lenguajes

Sesión 1: Introducción al tema

• Presentación del tema: ¿Qué es la narración? ¿Qué sucesos podemos narrar?


• Actividad de motivación: Proyectar imágenes de sucesos del pasado y del presente y pedir a los alumnos que comenten qué sucedió en cada imagen.


• Actividad de exploración: Elaborar una línea de tiempo en el aula, donde los alumnos coloquen imágenes y descripciones de sucesos importantes del pasado y del presente.

Sesión 2: Estilos narrativos

• Presentación de los diferentes estilos narrativos: narración en primera persona, en tercera persona, narración cronológica y narración no cronológica.


• Actividad de práctica: Los alumnos leerán diferentes textos narrativos y deberán identificar el estilo narrativo utilizado.


• Actividad de creación: Los alumnos escribirán una narración corta utilizando el estilo narrativo que prefieran.

Sesión 3: Recursos narrativos

• Presentación de los diferentes recursos narrativos: diálogos, descripciones, uso de adjetivos, uso de conectores temporales, entre otros.


• Actividad de práctica: Los alumnos leerán diferentes textos narrativos y deberán identificar los recursos narrativos utilizados.


• Actividad de creación: Los alumnos reescribirán una narración corta utilizando diferentes recursos narrativos.

Sesión 4: Estrategias narrativas

• Presentación de las diferentes estrategias narrativas: suspense, flashbacks, adelantos, entre otros.


• Actividad de práctica: Los al