Introducción al tema y reconocimiento de distintos medios de comunicación

Plan de clase

Enfoque: desarrollo de habilidades de lectura crítica y selección de información relevante.

Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de distintos medios de comunicación (45 minutos)

Objetivo: Que los alumnos identifiquen los diferentes medios de comunicación escrita y comprendan su importancia en la difusión de noticias.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos el tema de la clase: "Seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita" y explicarles el objetivo de la sesión.


2. Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos nombren los diferentes medios de comunicación escrita que conocen (periódicos, revistas, boletines, etc.).


3. Mostrar a los alumnos ejemplos de diferentes medios de comunicación escrita, tanto físicos como digitales, y explicar las características y diferencias entre ellos.


4. Pedir a los alumnos que formen equipos y les entregar una selección de noticias de diferentes medios de comunicación escrita.


5. Cada equipo deberá analizar las noticias y elegir una, justificando por qué consideran que es relevante e interesante.


6. Cada equipo expondrá su elección ante el grupo y se abrirá un debate sobre las distintas opiniones.

Sesión 2: Análisis crítico de noticias y selección por interés personal (45 minutos)

Objetivo: Que los alumnos sean capaces de analizar críticamente las noticias y seleccionen aquellas que les resulten más interesantes.

Actividades:

1. Recordar a los alumnos el objetivo de la sesión anterior y el tema de la clase.


2. Solicitar a los alumnos que vuelvan a formar equipos.


3. Entregar a cada equipo una serie de noticias de diferentes medios de comunicación escrita y pedirles que realicen un análisis