Introducción al concepto de equidad de género y discriminación.

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales y ciudadanas.

Sesión 1:
Tema: Introducción al concepto de equidad de género y discriminación.
Objetivo: Comprender el concepto de equidad de género y reconocer situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género en diferentes ámbitos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una dinámica de presentación para crear un ambiente de confianza y respeto entre los alumnos.
   
   
   • Plantear una pregunta inicial: ¿Qué entienden por equidad de género?
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar una breve explicación sobre el concepto de equidad de género y sus implicaciones.
   
   
   • Mostrar imágenes o videos que ilustren situaciones de discriminación asociadas con el género en la escuela, la comunidad y otros ámbitos.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre formas de violencia relacionadas con la identidad o género.
   
   
   • Promover la reflexión y el debate en torno a estos temas.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Pedir a los alumnos que escriban en su cuaderno una conclusión personal sobre el concepto de equidad de género y las formas de discriminación asociadas con el género.
   
   
   • Compartir en plenaria algunas conclusiones.
   
   
   
   

Sesión 2:
Tema: Análisis de situaciones de discriminación en la escuela.
Objetivo: Reconocer situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género en la escuela y reflexionar sobre sus consecuencias.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre equidad de género y discriminación.
   
   
   • Plantear la pregunta: ¿Han presenciado o vivido alguna situación de discriminación en la escuela? ¿Cómo se sintieron?
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos