Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

competencias, es decir, debe enfocarse en el desarrollo de habilidades y capacidades que permitan a los estudiantes alcanzar los objetivos planteados.

Planeación de clase:

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo: Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos desconocen la estructura de un ensayo así como las manifestaciones del arte para escribirlo.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema a trabajar.


• Reflexión inicial sobre la importancia de los textos literarios y su influencia en la sociedad.


• Explicación del objetivo de la clase y su relación con el tema y el problema a atender.

2. Desarrollo (30 minutos)

• Presentación de diferentes géneros literarios y ejemplos de textos representativos de cada uno.


• Explicación de la estructura de un ensayo: introducción, desarrollo y conclusión.


• Análisis de un ensayo como ejemplo, destacando su estructura y argumentación.


• Elección del tema a tratar por parte de los estudiantes, con base en su género literario de preferencia.


• Búsqueda de información y recursos relacionados con el tema elegido.

3. Cierre (10 minutos)

• Organización de la información recopilada y elaboración de un esquema para el ensayo.


• Orientación sobre la redacción del ensayo, enfatizando en la importancia de la argumentación y el juicio estético.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de estructura de ensa