Introducción al tema de las familias y la inclusión

ManuNube DíazGómez
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña e interactúa en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer su autonomía y su participación en la familia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

educación inclusiva y promover el respeto hacia la diversidad.


Sesión 1: Introducción al tema de las familias y la inclusión



  • Duración: 45 minutos


Objetivos:



  • Reconocer la importancia de la familia como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía.

  • Reflexionar sobre el valor de la inclusión desde el entorno familiar.

  • Promover actitudes de respeto y valoración hacia la diversidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación del tema.

  • Realizar una breve dinámica de integración, donde los alumnos se presentan y comparten una característica de su familia que les hace sentir orgullosos.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Proyectar una presentación de diapositivas que muestre diferentes tipos de familias, destacando la diversidad y la importancia de cada una.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la inclusión y por qué es importante practicarla desde el entorno familiar.

  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre una familia inclusiva y presentarla al resto de la clase.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Cada grupo presenta su investigación y se genera un espacio de reflexión y debate sobre la importancia de practicar la inclusión desde el entorno familiar.

  • Realizar una actividad de cierre donde los alumnos dibujen o escriban una frase sobre la importancia de la inclusión en las familias.


Sesión 2: Fortalecimiento de la autonomía y participación en la familia



  • Duración: 45 minutos


Objetivos:



  • Diseñar escenarios de convivencia que fortalezcan la autonomía y participación de los alumnos en su familia.

  • Promover habilidades de comunicación y trabajo en equipo.

  • Fomentar la toma de decision