Introducción al tema y exploración sensorial
Paola Sánchez
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve acciones sobre cuidado de la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física en la casa, escuela y comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Promoción de la salud y el bienestar.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y exploración sensorial
- Presentación del tema: "Cuidado de la salud personal y colectiva"
- Actividad motivadora: Juego de adivinanzas sobre los sentidos del cuerpo humano.
- Diálogo en grupo: ¿Qué sabemos sobre nuestros sentidos? ¿Para qué nos sirven?
- Explicación de los sentidos: vista, oído, olfato, gusto y tacto.
- Actividad práctica: Realizar una exploración sensorial con diferentes materiales (ejemplo: oler flores, tocar diferentes texturas, escuchar sonidos) y describir las sensaciones.
- Reflexión en grupo: ¿Qué sentidos utilizamos en cada actividad? ¿Cómo nos sentimos al utilizar nuestros sentidos?
Sesión 2: Cuidado de la salud visual, auditiva y bucal
- Recapitulación de la sesión anterior: Repaso de los sentidos explorados y las sensaciones experimentadas.
- Tema del día: Cuidado de la salud visual, auditiva y bucal.
- Actividad práctica: Juego de asociación de cuidados de cada sentido con imágenes o palabras (ejemplo: gafas - vista, cepillo de dientes - boca, auriculares - oído).
- Conversación en grupo: ¿Cuáles son las acciones que debemos realizar para cuidar de nuestros ojos, oídos y boca? ¿Qué consecuencias negativas puede tener el descuido de estos sentidos?
- Elaboración de un cartel o mural con hábitos saludables para la vista, el oído y la boca.
- Asignación de una tarea para llevar a casa: Realizar una actividad relacionada con el cuidado de la salud visual, auditiva o bucal y compartirlo en la siguiente sesión.
Sesión 3: Cuidado de la salud alimentaria y física
- Repaso de la sesión anterior: Revisión de las tareas realizadas en casa sobre el cuidado de l