El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

educación inclusiva y respeto a la diversidad.

Planeación de clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo (PDA): Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema interdisciplinario: Normas, leyes e instituciones encargadas de proteger los derechos humanos y cultura de la paz.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Educación inclusiva y respeto a la diversidad.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.


• Actividad de motivación: Proyección de un video sobre la importancia de resolver conflictos de manera pacífica.

Desarrollo:

• Explicación de conceptos clave: conflicto, cultura de paz, mediación.


• Discusión en grupos pequeños sobre situaciones de conflicto en la convivencia humana.


• Puesta en común y reflexión grupal sobre las soluciones planteadas.

Cierre:

• Reflexión individual: ¿Cómo puedo contribuir a la cultura de paz en mi entorno?


• Asignación de tarea: Investigación sobre conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior: Puesta en común de las investigaciones realizadas.


• Actividad de motivación: Lectura de casos reales de conflictos sociales y políticos.

Desarrollo:

• Análisis y discusión de los casos: ¿Cómo se pueden resolver estos conflictos desde la cultura de paz?


• Identificación de las normas, leyes e instituciones encargadas de proteger los derechos humanos en los casos de conflicto.


• Ref