Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de los servicios de la comunidad y el trabajo de los padres
Paolina Carmona
Ubicación curricular
Contenido Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que los saberes familiares se comparten, modifican y enriquecen entre las personas de una comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
educación inclusiva y respeto a la diversidad.
Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de los servicios de la comunidad y el trabajo de los padres (10 minutos)
- Iniciar la sesión con una conversación en grupo sobre los diferentes servicios de la comunidad (por ejemplo, médicos, bomberos, maestros, etc.) y el trabajo que realizan los padres.
- Preguntar a los alumnos si saben qué es un servicio y cómo ayudan a la comunidad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los servicios de la comunidad y el trabajo de los padres, anotando las respuestas en el pizarrón.
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de los servicios de la comunidad y el trabajo que realizan los padres, destacando cómo ayudan a resolver situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.
Sesión 2: Actividad de indagación: "Conociendo los servicios de la comunidad" (15 minutos)
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
- Entregar a cada grupo tarjetas con imágenes representativas de diferentes servicios de la comunidad.
- Pedir a los alumnos que, en sus grupos, identifiquen qué servicio de la comunidad se representa en cada imagen.
- Después, cada grupo deberá compartir con el resto de la clase cuál imagen representaba cada servicio de la comunidad y qué saben sobre él.
Sesión 3: Actividad de indagación: "Conociendo el trabajo de los padres" (15 minutos)
- Pedir a los alumnos que entrevisten a sus padres sobre su trabajo.
- Proporcionar a los alumnos una ficha de entrevista con preguntas como: "¿Qué haces en tu trabajo?", "¿Cómo ayudas a las personas en tu trabajo?", "¿Por qué es importante tu trabajo para la comunidad?".
- Después, los alumnos compartirán en grupo sus des