Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas, a través de diversos lenguajes.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 3º

Tema: Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas, a través de diversos lenguajes.

Objetivo (PDA): Aprecia y expresa gusto por ciertas manifestaciones o por alguna o algún artista.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Falta de apoyo de padres de familia a sus hijos

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión

Sesión 1:

Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema y despertar su interés por las manifestaciones culturales y artísticas.

Actividades:

1. Iniciar la clase preguntando a los alumnos si conocen alguna manifestación cultural o artística que les guste.


2. Presentar diferentes manifestaciones culturales y artísticas a través de imágenes y descripciones breves.


3. Realizar una lluvia de ideas en donde los alumnos expresen sus emociones o ideas sobre las manifestaciones presentadas.


4. Realizar una actividad artística sencilla en la que los alumnos puedan expresar sus propias emociones.

Sesión 2:

Objetivo: Explorar diferentes lenguajes artísticos y culturales y reconocer las emociones que generan en los alumnos.

Actividades:

1. Mostrar a los alumnos diferentes lenguajes artísticos como la música, la danza, la pintura, etc.


2. Realizar una actividad de exploración en la que los alumnos puedan experimentar con diferentes lenguajes artísticos y expresar sus emociones.


3. Realizar una actividad de reflexión en grupo en la que cada alumno comparta sus experiencias y emociones.

Sesión 3:

Objetivo: Conocer y analizar las manifestaciones artísticas y culturales de la comunidad.

Actividades:

1. Invitar a un artis