Introducción al desarrollo sustentable y principios éticos

Daniela Colmenero
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y de participación igualitaria como valores para un desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

desarrollo sustentable, promoviendo la colaboración, la reciprocidad, la solidaridad y la participación igualitaria como valores fundamentales.


Sesión 1:
Tema: Introducción al desarrollo sustentable y principios éticos


Inicio:



  1. Iniciar la clase con una breve discusión sobre qué entienden los alumnos por desarrollo sustentable y por qué es importante.

  2. Presentar una definición de desarrollo sustentable y explicar los principios éticos que lo sustentan.


Desarrollo:



  1. Realizar una actividad de lluvia de ideas en la cual los alumnos identifiquen diferentes acciones que consideren sustentables y no sustentables.

  2. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un problema relacionado con el cuidado del medio ambiente, como la generación de residuos o la contaminación del agua.

  3. Cada grupo deberá investigar sobre su problema asignado y proponer soluciones sustentables.

  4. Los grupos presentarán sus propuestas al resto de la clase y se discutirán en conjunto.


Cierre:



  1. Realizar una reflexión final sobre los principios éticos que se evidencian en las propuestas de los grupos y cómo pueden aplicarse en la vida diaria.

  2. Asignar como tarea la elaboración de un cartel o folleto informativo sobre el desarrollo sustentable y principios éticos para ser exhibido en la escuela.


Sesión 2:
Tema: Colaboración y reciprocidad en el desarrollo sustentable


Inicio:



  1. Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

  2. Presentar el tema de la sesión: la importancia de la colaboración y la reciprocidad en el desarrollo sustentable.


Desarrollo:



  1. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una actividad práctica relacionada con el cuidado del medio ambiente, como la