Introducción a la narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

KEISI AMADOR
Primaria 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y respeta diferentes formas de interactuar, adecuadas a cada situación comunicativa, como la participación por turnos, la escucha activa, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

aprendizaje significativo para que los alumnos puedan relacionar los contenidos con su vida diaria y fomentar su participación activa en la comunidad.


Sesión 1: Introducción a la narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad (45 minutos)


Objetivos:



  • Introducir el tema de narración de actividades y eventos relevantes.

  • Fomentar la participación por turnos y la escucha activa.

  • Despertar el interés de los alumnos por conocer sobre las fábulas.


Desarrollo:



  1. Iniciar la clase con una breve conversación sobre las actividades y eventos que han tenido lugar en la comunidad recientemente.

  2. Presentar a los alumnos la importancia de narrar y compartir estas experiencias.

  3. Realizar una actividad de lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen diferentes formas de interactuar y comunicarse en situaciones comunicativas.

  4. Explicar qué es una fábula y su importancia en el desarrollo de valores.

  5. Mostrar ejemplos de fábulas y discutir los valores que se presentan en cada una.


Sesión 2: Conociendo y analizando fábulas (45 minutos)


Objetivos:



  • Conocer diferentes fábulas y sus enseñanzas.

  • Fomentar la participación por turnos y la escucha activa.

  • Relacionar las fábulas con situaciones de la vida diaria.


Desarrollo:



  1. Presentar a los alumnos diferentes fábulas conocidas.

  2. Realizar una lectura en voz alta de una fábula y promover la participación de los alumnos a través de preguntas y comentarios.

  3. Analizar las enseñanzas y los valores presentes en la fábula.

  4. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes fábulas para que las analicen y compartan sus enseñanzas con el resto de la clase.

  5. Realizar una puesta en común y reflexionar sob