Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Tema: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Objetivo (PDA): Interactuar con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad, para reflexionar y dialogar sobre las emociones y sentimientos que le producen.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no tienen conocimientos sobre la música y las demás artes.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema: Manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad.


• Diálogo con los alumnos sobre sus conocimientos previos y experiencias relacionadas con el tema.


• Actividad individual: Los alumnos realizarán un dibujo o escribirán sobre una manifestación cultural o artística que conozcan en su comunidad.


• Puesta en común de los dibujos o escritos para compartir y enriquecer el conocimiento.

Sesión 2 (45 minutos)

• Introducción al concepto de música: Definición y ejemplos de diferentes estilos de música.


• Escucha de diferentes piezas musicales representativas de la comunidad.


• Actividad en grupos: Los alumnos crearán una lista de emociones y sentimientos que les produce escuchar cada pieza musical.


• Puesta en común de las listas para identificar similitudes y diferencias entre las respuestas.

Sesión 3 (45 minutos)

• Introducción a las demás artes: Pintura, escultura, danza, teatro, etc.


• Presentación de obras de artistas locales o representativas de la comunidad en cada una de las disciplinas mencionadas.


• Actividad en parejas: Los alumnos elegirán una obra de arte y conversarán sobre las emociones y sentimientos que les produce.


• Puesta en común de las reflexiones para identificar patrones o temas recurrentes.

Sesión 4 (45 min