Introducción al álgebra.
ERIKA JOSELINE VILLEDA
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente perímetros de figuras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
competencia y promover la participación activa del estudiante.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Introducción al álgebra y su importancia en las matemáticas.
- Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de las matemáticas en la vida diaria y cómo el álgebra puede ayudarnos a resolver problemas.
- Presentación del problema interdisciplinario: La falta de buena comprensión lectora. Explicar cómo el álgebra puede ayudar a mejorar esta habilidad al representar problemas matemáticos en forma de ecuaciones.
Desarrollo:
- Explicación teórica: Introducción a los conceptos básicos del álgebra, como variables, constantes, coeficientes y términos algebraicos.
- Ejercicios prácticos: Realizar ejercicios para identificar y escribir expresiones algebraicas sencillas relacionadas con el cálculo de perímetros de figuras geométricas.
- Trabajo en grupos: Dividir a los estudiantes en grupos y proporcionarles problemas relacionados con el cálculo de perímetros de figuras. Los estudiantes deben representar el perímetro de cada figura algebraicamente.
Cierre:
- Puesta en común: Cada grupo presenta sus soluciones y explica cómo representaron algebraicamente el perímetro de cada figura.
- Reflexión y conclusiones: Promover una reflexión guiada sobre la importancia de representar problemas matemáticos en forma algebraica y cómo esto puede contribuir a mejorar la comprensión lectora.
- Tarea: Asignar a los estudiantes la tarea de resolver problemas relacionados con el cálculo de perímetros utilizando expresiones algebraicas.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisión de la tarea: Realizar una revisión de los problemas resueltos por los estudiantes, brindar re