El dinamismo de las lenguas y su relevancia como patrimonio cultural.

Plan de clase

competencias y habilidades comunicativas.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: El dinamismo de las lenguas y su relevancia como patrimonio cultural.


• Conversación con los alumnos sobre sus conocimientos previos sobre el tema y sus experiencias con el español y otras lenguas.


• Planteamiento del objetivo de la clase: Reconocer cambios temporales y geográficos del español en la comunidad, país o mundo hispano.

Desarrollo:

• Actividad 1: Lectura de un texto breve sobre la evolución del español a lo largo del tiempo y sus influencias. Los alumnos realizarán subrayados de las ideas principales y palabras clave.


• Actividad 2: Visionado de un video sobre la diversidad lingüística en el mundo hispano. Los alumnos tomarán notas de los aspectos más relevantes.


• Actividad 3: Debate grupal sobre la importancia de la diversidad lingüística como patrimonio cultural y su relación con el respeto a las culturas.

Cierre:

• Recapitulación de los conceptos abordados y conclusiones del debate.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre cambios temporales y geográficos del español en su comunidad o país.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior: los alumnos compartirán sus hallazgos y experiencias relacionadas con los cambios del español en su entorno.

Desarrollo:

• Actividad 1: Realización de una actividad grupal de investigación sobre los cambios del español en diferentes localidades del país o del mundo hispano. Los alumnos utilizarán recursos digitales y bibliográficos para obtener información relevante.


• Actividad 2: Creación de un mapa interactivo en línea donde los alumnos marcarán los lugares estudiados y agregar