Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

género.

Planeación de clase:

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema disciplina

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.


• Explicación del objetivo y de la metodología de aprendizaje servicio.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los factores que inciden en los procesos técnicos.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Asignación de un problema relacionado con la disciplina a cada grupo.


• Investigación y análisis de los factores técnicos, sociales, económicos, culturales y ambientales que inciden en el problema asignado.


• Identificación de técnicas, procesos o formas de organización que podrían implementarse en la comunidad para abordar dicho problema.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación y análisis realizados por cada grupo.


• Reflexión y discusión grupal sobre la importancia de considerar los factores que inciden en los procesos técnicos para abordar problemas en la comunidad.


• Asignación de actividades para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema y de los resultados de la sesión anterior.


• Presentación de nuevos conceptos relacionados con los factores que inciden en los procesos técnicos.

Desarrollo:

• Realización de actividades prácticas en las que se implementen técnicas, procesos o formas de organización para abordar problemas en la comu