Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase - Escritura de nombres en la lengua materna

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna
Nivel: Primaria 1º
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos

Objetivo (PDA):

• Los alumnos escribirán su nombre y lo compararán con los nombres de sus compañeros.


• Los alumnos utilizarán su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Escritura de nombres en la lengua materna.


• Diálogo y reflexión sobre la importancia de la escritura de los nombres.


• Actividad 1: Los alumnos escribirán su nombre con diferentes materiales (tizas de colores, lápices, crayones, etc.).


• Actividad 2: Los alumnos compararán sus nombres escritos y buscarán similitudes y diferencias entre ellos.


• Cierre de la sesión: Puesta en común de los nombres escritos y conclusiones.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad 1: Los alumnos escribirán su nombre en diferentes formas (imprimirlo, cursiva, mayúsculas, minúsculas) y explorarán cómo se ve diferente cada versión.


• Actividad 2: Los alumnos realizarán una actividad de reconocimiento y asociación de nombres, donde deberán encontrar su nombre escrito en diferentes tarjetas.


• Cierre de la sesión: Reflexión sobre la importancia de la escritura correcta de los nombres.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad 1: Los alumnos utilizarán su nombre para marcar sus útiles escolares.


• Actividad 2: Los alumnos escribirán su nombre en un papel y lo decorarán con diferentes elementos (pegatinas, dibujos, colores, etc.).


• Cierre de la sesión: Los alumnos compartirá