Explorando y descubriendo el mundo a través de los sentidos

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje por indagación:

Sesión 1: Explorando y descubriendo el mundo a través de los sentidos

Objetivo: Observar y conversar con otras personas para escucharse, socializar y validar los descubrimientos, las hipótesis y las creaciones.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y generación de un ambiente de confianza y alegría.


• Realización de una dinámica de presentación en la que cada niño debe decir su nombre y una de sus actividades favoritas que le produce alegría.


• Explicación del tema a trabajar: La exploración e investigación del mundo a través de los sentidos.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Realización de una actividad de exploración sensorial: Se preparan diferentes estaciones con materiales de diferentes texturas, olores y sonidos. Los niños deben pasar por cada estación y explorar los materiales utilizando sus sentidos. Durante esta actividad, se fomenta la conversación entre los niños para compartir sus descubrimientos y sensaciones.


• Realización de una actividad de creatividad: Cada niño recibirá una hoja en blanco y diferentes materiales como crayones, pintura, pegatinas, etc. Deben utilizar su creatividad y los sentidos para crear una obra de arte que exprese alegría. Al finalizar, los niños deben conversar con sus compañeros sobre lo que crearon y qué les produce alegría.

3. Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre las actividades realizadas y los descubrimientos hechos.


• Canto de una canción alegre y despedida de la sesión.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación directa: Observar durante la actividad de exploración sensorial y de creatividad cómo los niños interac