Introducción al tema

ANA LILIA ROBLES
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce espacios, alineación y direccionalidad, izquierda derecha y arriba-abajo, entre palabras y enunciados.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante y promover la participación activa y colaborativa.


Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos


Objetivo: Introducir el tema de la escritura colectiva y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de reconocer espacios, alineación y direccionalidad entre palabras y enunciados.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos el tema de la escritura colectiva y su relevancia en la comunicación escrita.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la alineación y direccionalidad en la escritura.

  3. Mostrar ejemplos de textos escritos con errores de espacios, alineación y direccionalidad, y pedir a los alumnos que identifiquen los errores.

  4. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos trabajen en parejas para escribir frases sencillas en una hoja de papel, prestando atención a los espacios, alineación y direccionalidad.

  5. Reflexionar en grupo sobre la importancia de la escritura clara y legible.


Sesión 2: Exploración y práctica
Duración: 45 minutos


Objetivo: Practicar el reconocimiento de espacios, alineación y direccionalidad en palabras y enunciados.


Actividades:



  1. Realizar una actividad de dictado en la que los alumnos tengan que escribir palabras siguiendo las indicaciones del docente con respecto a los espacios y direccionalidad. Por ejemplo, dictar palabras con un espacio entre ellas, palabras con alineación a la izquierda o derecha, etc.

  2. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles hojas de papel y lápices.

  3. Dar a cada grupo una frase sencilla para que la escriban en una hoja de papel, prestando atención a los espacios, alineación y direccionalidad. Los grupos deberán trabajar col