Prevención de situaciones de riesgo relacionadas al consumo de cannabis

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo.

Sesión 1: Prevención de situaciones de riesgo relacionadas al consumo de cannabis

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Prevención de situaciones de riesgo relacionadas al consumo de cannabis.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del cannabis y los efectos que puede tener en la salud, seguridad y medio ambiente.

Desarrollo:

• Explicación del tema: Presentar información sobre el cannabis, sus efectos en la salud, seguridad y medio ambiente, y las situaciones de riesgo que implica su consumo.


• Puesta en común: Realizar una discusión grupal sobre las situaciones de riesgo asociadas al consumo de cannabis, fomentando la participación activa de los alumnos.


• Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación de riesgo relacionada al consumo de cannabis. Cada grupo deberá reflexionar sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que generan dicha situación de riesgo y proponer estrategias de prevención.


• Puesta en común de los grupos: Cada grupo deberá exponer sus reflexiones y estrategias ante el resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión individual: Los alumnos deberán realizar una reflexión escrita sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo relacionadas al consumo de cannabis y su impacto en el autocuidado y el bienestar colectivo.


• Síntesis grupal: Realizar una síntesis de las reflexiones individuales y destacar las ideas más relevantes.


• Cierre de la sesión: Hacer énfasis en la importancia de la prevención y el autocuidado en situaciones de riesgo relacionadas al consumo de cannabis, y