Prevención de situaciones de riesgo - Vapeadores tóxicos

Plan de clase

Aprendizaje servicio, donde los alumnos adquieran conocimientos sobre la prevención de situaciones de riesgo y, al mismo tiempo, realicen una actividad que beneficie a la comunidad.

Sesión 1: Prevención de situaciones de riesgo - Vapeadores tóxicos

Fase de Inicio (10 minutos):

• Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si conocen los vapeadores y qué saben sobre ellos.


• Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre los posibles riesgos que pueden tener los vapeadores para la salud, la seguridad y el medio ambiente.


• Plantear el problema: "Los vapeadores son tóxicos y representan un riesgo para la salud y el medio ambiente. ¿Cómo podemos prevenir su uso en nuestra comunidad?"

Fase de Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre los riesgos de los vapeadores para la salud, la seguridad y el medio ambiente.


• Brindar recursos a los alumnos, como libros, artículos y acceso a internet, para que realicen su investigación.


• Cada grupo deberá elaborar un informe breve que contenga los principales hallazgos de su investigación.


• Los grupos también deberán proponer acciones concretas para prevenir el uso de vapeadores en su comunidad.


• Los alumnos trabajarán en sus grupos durante el tiempo asignado.

Fase de Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presentará su informe y las propuestas de acciones para prevenir el uso de vapeadores en la comunidad.


• Se abrirá un espacio de debate entre los alumnos para discutir las ideas presentadas y reflexionar sobre la importancia de la prevención de situaciones de riesgo.


• Retomaremos el objetivo de la clase y recordaremos la importancia del autocuidado y el bienestar co