Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Plan de clase

desarrollo integral, considerando el aspecto físico, intelectual y sensorial de cada alumno.

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades de movimiento al utilizar las distintas partes del cuerpo, en juegos y actividades (correr, saltar, entre otras) de acuerdo con las características físicas, intelectuales y sensoriales de cada persona.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Conversación sobre las actividades físicas que realizan en su día a día.


• Realización de una actividad de calentamiento para despertar el cuerpo.


• Juego de "La silla musical" para explorar diferentes movimientos.

Sesión 2:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Conversación sobre los espacios en los que pueden realizar actividad física.


• Realización de una actividad de calentamiento para preparar el cuerpo.


• Juego de "Simon dice" para practicar diferentes movimientos en distintos espacios.

Sesión 3:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Conversación sobre las partes del cuerpo y cómo se utilizan en los diferentes movimientos.


• Realización de una actividad de calentamiento para activar el cuerpo.


• Juego de "El baile de los animales" para explorar movimientos creativos con distintas partes del cuerpo.

Sesión 4:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Conversación sobre la importancia de la actividad física para mantenernos saludables.


• Realización de una actividad de calentamiento para estirar el cuerpo.


• Juego de "Carrera de obstáculos" para practicar diferentes movimientos en un espacio reducido.

Sesión 5:

• Repas