Comunicación y representación técnica

JOSE ALFONSO SOLORZANO
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Aprendizaje servicio y debe estar alineada con las competencias del área de Tecnología.


Tema: Comunicación y representación técnica


Objetivo: Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema: Reciclaje


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la comunicación y representación técnica en los proyectos de tecnología.

  • Introducción al problema del reciclaje y su relevancia en la sociedad.

  • Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y cómo se aplicará en la clase.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • División de los alumnos en grupos de trabajo.

  • Investigación sobre el reciclaje y los diferentes materiales que pueden ser reciclados.

  • Diseño de un proyecto técnico relacionado con el reciclaje, que pueda ser realizado por los alumnos.

  • Realización del proyecto técnico por parte de los alumnos, con el apoyo del profesor.

  • Elaboración de un informe técnico que describa el funcionamiento y operación del proyecto.


Sesión 2:



  • Preparación de la difusión del proyecto técnico.

  • En grupos, los alumnos decidirán los diversos medios de difusión que utilizarán para dar a conocer su proyecto.

  • Elaboración de presentaciones en PowerPoint, videos, carteles, folletos, etc.

  • Organización de una exposición en la escuela, donde los alumnos presentarán sus proyectos a otros compañeros, profesores y padres de familia.

  • Invitación a expertos en reciclaje para que asistan a la exposición y den retroalimentación a los alumnos.