Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

competencias.

Tema: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Objetivo: Interactúa con manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, para identificar rasgos de su identidad colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Fomentar el respeto, conocimiento y entonación correcta del Himno Nacional Mexicano en los estudiantes de los seis grados de primaria.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto comunitario y la problemática a abordar.


• Explicar la importancia de conocer y respetar el Himno Nacional Mexicano como una manifestación cultural y artística de México.


• Realizar una actividad de reflexión sobre la importancia de los símbolos nacionales y su valor para la identidad colectiva de la comunidad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Realizar una investigación sobre el Himno Nacional Mexicano: su historia, letra, música y significado.


• Los estudiantes trabajarán en grupos para recopilar información y preparar una presentación sobre el Himno Nacional.


• Cada grupo presentará su investigación al resto de la clase.

Sesión 3 (45 minutos):

• Invitar a un músico o experto en música para que enseñe a los estudiantes a entonar correctamente el Himno Nacional Mexicano.


• Practicar la entonación y realizar ejercicios de vocalización.


• Los estudiantes practicarán en grupos y posteriormente se realizará una práctica general.

Sesión 4 (45 minutos):

• Organizar una visita a un lugar histórico o cultural de la comunidad relacionado con el Himno Nacional Mexicano, como un monumento, museo o sala de conciertos.


• Los estudiantes realizarán una visita guiada para conocer la historia y contexto del Himno Nacional.


• Realiz