Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema interdisciplinar: En la comunidad no hay igualdad de género, en las familias radica el machismo.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida cotidiana.


• Discusión en grupo sobre la importancia de estas herramientas en nuestra sociedad y cómo nos ayudan a satisfacer nuestras necesidades.


• Relacionar estas herramientas con el problema de la desigualdad de género y el machismo en la comunidad.

Sesión 2:

• Revisión de las ideas previas de los estudiantes sobre el tema.


• Actividad práctica: Realizar una investigación en grupos sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y su función en la sociedad.


• Presentación de los resultados de la investigación y debate sobre cómo estas herramientas pueden contribuir a la igualdad de género y a romper estereotipos de género en la comunidad.

Sesión 3:

• Recapitular los conceptos aprendidos hasta el momento.


• Actividad de aplicación: Los estudiantes deben identificar y analizar la relación entre las herramientas utilizadas en diferentes