Conociendo nuestras formas de comunicarnos
Sucely Lucas
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende, al interactuar con las demás personas, que existen diversas formas de comunicarse.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP).
Sesión 1: Conociendo nuestras formas de comunicarnos
Objetivo: Comprender, al interactuar con las demás personas, que existen diversas formas de comunicarse.
Duración: 45 minutos
Actividad 1: Presentación del tema (10 minutos)
- Iniciar la clase presentando el tema a los alumnos, explicando la importancia de la comunicación oral para expresar necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.
- Realizar preguntas a los alumnos para conocer sus ideas previas sobre la comunicación.
Actividad 2: Juego de roles (20 minutos)
- Formar equipos de 4 o 5 alumnos.
- Entregar diferentes situaciones de la vida diaria en las que se deben comunicar necesidades, emociones, gustos, ideas o saberes.
- Cada equipo deberá representar una situación utilizando diferentes formas de comunicación oral, como palabras, tono de voz, gestos, expresiones faciales, entre otros.
- Al final de cada representación, los demás equipos deberán adivinar qué situación se estaba representando y qué forma de comunicación se utilizó.
Actividad 3: Reflexión (10 minutos)
- Realizar una reflexión grupal sobre las diferentes formas de comunicación oral que se utilizaron en las representaciones.
- Destacar la importancia de conocer y respetar las diversas formas de comunicarse de las demás personas.
Actividad 4: Cierre (5 minutos)
- Realizar una actividad de relajación y respiración para finalizar la clase.
Secuencia didáctica:
- Sesión 1: Conociendo nuestras formas de comunicarnos
Instrumentos de evaluación formativa:
- Observación durante el juego de roles, valorando la capacidad de los alumnos para utilizar diferentes formas de comunicación oral.
- Actividad de refle