Introducción al tema y reflexión sobre el entorno escolar

SERGIO ARTEMIO GOMEZ FRANCO
Secundaria 2º Grado Lenguajes Artes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora con técnicas artísticas y elige una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre el entorno escolar



  • Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Reflexionar sobre las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.


Desarrollo:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Saludo a los alumnos y presentación del tema a tratar.

    • Planteamiento de preguntas iniciales para motivar la reflexión: ¿Qué sensaciones tienen al llegar a la escuela? ¿Qué emociones sienten durante el día escolar? ¿Qué ideas les vienen a la mente cuando piensan en la escuela?



  2. Actividad de reflexión (20 minutos)



    • Los alumnos se dividen en parejas o pequeños grupos y se les entrega una hoja con las preguntas planteadas.

    • Cada grupo discute las preguntas y anota sus respuestas.

    • Luego, cada grupo comparte sus respuestas con el resto de la clase.



  3. Plenaria (15 minutos)



    • Se realiza una puesta en común de las respuestas de los grupos.

    • Se resalta la importancia de expresar y compartir las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.




Sesión 2: Exploración de técnicas artísticas



  • Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Explorar diversas técnicas artísticas para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


Desarrollo:



  1. Introducción (5 minutos)



    • Recordatorio del tema trabajado en la sesión anterior.

    • Explicación de que el arte puede ser una forma de expresión de nuestras emociones y pensamientos.



  2. Presentación de técnicas artísticas (30 minutos)



    • Se muestra a los alumnos diferentes técnicas artísticas como la pintura, el dibujo, la escultura, la fotografía, etc.

    • Se explican brevemente las características y posibilidades de cada técnica.