Introducción a las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Luz Aurora Silva
Ubicación curricular
Contenido Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

desarrollo de habilidades comunicativas y creativas.


Sesión 1:
Tema: Introducción a las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Objetivo: Introducir a los estudiantes al concepto de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas para que puedan comprender su importancia y aplicar recursos literarios en sus propias escrituras.


Inicio:



  • Presentar a los estudiantes el tema de la clase y el objetivo a cumplir.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

  • Mostrar ejemplos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas, como cuentos, poemas, obras de teatro, guiones de películas, entre otros.


Desarrollo:



  • Explicar brevemente las características de las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

  • Realizar una lectura compartida de un texto literario tradicional y otro contemporáneo, resaltando los recursos literarios utilizados.

  • Realizar una actividad de análisis de recursos literarios en diferentes textos literarios tradicionales y contemporáneos.


Cierre:



  • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en la sociedad.

  • Plantear la pregunta guía para el proyecto comunitario: ¿Cómo podemos utilizar las creaciones literarias para exponer una situación real o ficticia?

  • Asignar la tarea de investigar y seleccionar un tema para su propia creación literaria.


Sesión 2:
Tema: Recursos literarios en la narrativa y poesía
Objetivo: Identificar y aplicar recursos literarios en textos narrativos y poéticos para enriquecer la creación literaria propia.


Inicio:



  • Recordar a los estudiantes el objetivo de la clase