Conociendo diferentes tipos de animales

Lizbeth Rivera
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

sostenibilidad y cuidado del medio ambiente.


Sesión 1: Conociendo diferentes tipos de animales


Objetivo de la sesión: Identificar y describir diferentes tipos de animales, fomentando la interacción y el cuidado de la naturaleza.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y conversación sobre la importancia de cuidar y respetar a los animales.

    • Presentación de una imagen o video que muestre diferentes tipos de animales.

    • Realización de preguntas para motivar la participación de los alumnos, como "¿Qué animales reconocen?", "¿Cómo se llaman?", "¿Cómo creen que se comportan?".



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Organización de los alumnos en grupos pequeños.

    • Entrega de fichas con imágenes de diferentes animales.

    • Instrucción de observar las imágenes y discutir en grupo qué animales reconocen y qué características tienen.

    • Registro de las respuestas en un cuaderno o pizarra.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Puesta en común de los resultados por parte de los grupos.

    • Conversación sobre las características de los animales identificados.

    • Reflexión sobre la importancia de cuidar y respetar a los animales en su entorno natural.

    • Actividad práctica para fomentar la interacción con los animales, como alimentar a los peces en un acuario o visitar un jardín botánico.




Secuencia didáctica:


Sesión 1: Conociendo diferentes tipos de animales



  • Sesión 1: Conociendo diferentes tipos de animales


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación participante: Registro de las interacciones y participación activa de los alumnos durante la sesión, tomando en cuenta su capacidad para identificar y describir diferentes tipos de animales.