Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

competencias, es decir, debe promover el desarrollo de habilidades y actitudes en los alumnos.

Planeación de clase: Estructura, propiedades y características de la materia

Sesión 1:

Inicio:

• Actividad introductoria: Mostrar a los alumnos un video corto que muestre avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia, como el descubrimiento del bosón de Higgs.


• Formulación del problema: Plantear el problema a los alumnos: ¿Cómo se ha construido el conocimiento sobre la constitución de la materia a lo largo de la historia?

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas en conjunto con los alumnos sobre lo que saben acerca de la constitución de la materia y cómo se ha ido construyendo el conocimiento en este campo.


• Presentar a los alumnos una línea del tiempo con los principales avances y teorías que se han desarrollado en la comprensión de la estructura de la materia.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo una teoría o descubrimiento específico para que investiguen y preparen una presentación breve para compartir con el resto de la clase.


• Cada grupo deberá incluir en su presentación: el contexto histórico en el que se desarrolló la teoría o descubrimiento, los principales científicos involucrados, los conceptos clave de la teoría y cómo ha contribuido a nuestra comprensión de la estructura de la materia.

Cierre:

• Cada grupo compartirá su presentación con el resto de la clase.


• En conjunto, reflexionar sobre la importancia de estos avances en la construcción del conocimiento y cómo han impactado en nuestra comprensión de la constitución de la materia.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una recapitulación de lo aprendido en la sesión an